An unserer Schule wird bereits seit mehreren Jahren nach dem Lernhausprinzip gearbeitet. Das bedeutet, dass die große Organisationseinheit Schule in kleine Einheiten unterteilt wird. So sprechen wir von „den kleinen Schulen in der großen Schule“. Diese Art zu arbeiten bringt uns einige Vorteile:

• Die Lehrkräfte lernen die Schüler*innen besser kennen und können dadurch intensiver auf sie eingehen.
• Die Lehrkräfte innerhalb eines Lernhauses können sich schneller untereinander absprechen.
• Das Vertrauensverhältnis zwischen den Schüler*innen und den Lehrkräften hat sich gebessert, nachdem die Lernhäuser eingeführt wurden.